Estudien para la prueba
https://www.dropbox.com/s/x1xeio8o5kchodf/Nomenclatura%20de%20grupos%20funcionales.ppt?m
martes, 6 de noviembre de 2012
viernes, 21 de septiembre de 2012
Colegio Don Orione
Prof. Elena Rosales /
Guía de ejercicios de Enlaces Químicos
COMPLETE:
1.-
Los electrones de valencia se obtienen del…………………… en el cual esta el elemento.
2.- Los enlaces se clasifican en
…………………… , ………………………… , …………………
3.- Según la regla del octeto los átomos
tienen en su ultimo nivel .……………electrones.
4.-
Según la regla del ………………… el gas noble ……………tiene 2 electrones en su
ultimo
Nivel.
5.-
Los gases …………………cumplen con la regla del ………………… a excepción del ………
que cumple con la regla del dueto.
6.-
Según la configuración siempre en
la 1º capa atómica se ubican
…………electrones , en la 2º
Se ubican ……………electrones y en la
3º capa se ubican ……………
7.-
En el enlace iónico
los electrones se ……………… o ……………… según sea el átomo.
8.-
En los enlaces covalente los electrón se …………………………..
Nombre 4 diferencias entre los compuestos
que presentan enlace iónico y enlace covalente
|
Indique la estructura de Lewis de los
siguientes átomos.
a )
Ra
b ) Xe c) Ga d ) N
Indique la estructura de lewis para los
siguientes iones:
a )
Fósforo
b ) Aluminio
c ) Francio d )
Fluor
Dibuje la estructura de Lewis para los
siguientes compuestos y luego indique el tipo de enlaces
a) Rb2 S b
) Sr I2 c ) Al2
O3
d) H4 S O4
e ) K Cl f) O2
g) N H3- h
) H3 P O4 i
) H C N
J) Al2 O3 k)
( H O )-- l) C O2
 |
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 |
|
|
Defina los siguientes
términos :
a.- Molécula biatómica: b.- Enlace simple, doble, triple.
c.- atracción electro Valente d.- regla del
dueto
e.- regla del octeto
f.- enlace iónico
g.- enlace covalente
h.- electrón de valencia
miércoles, 19 de septiembre de 2012
GUÍA
N° 1 de Variabilidad y Herencia
Nombre______________________________________________Curso:_____Fecha:____________
Objetivos: Reforzar los conocimientos de la
unidad 2 “Variabilidad y Herencia”.
Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios de
monohibridismo y dihibridismo, utilizando el cuadro de Punnett , para
evidenciar el procedimiento.
Ejercicios Monohíbrido.
1. El color azul de los ojos es un
carácter recesivo con respecto al color café. Determinen el genotipo de todos
los miembros de la familia si padre y madre de ojos café tienen un hijo de ojos
azules que al casarse tiene un hijo con ojos café. (4 ptos.)
2. Un cobayo macho homocigoto negro se cruza con una
hembra marrón. Si el color negro es dominante. ¿Cuál es la probabilidad de que
la descendencia de F1 y de F2 tenga el pelaje marrón? (4 ptos.)
3. La descendencia de F1 de una pareja de cobayos presenta
la siguiente proporción fenotípica: dos hijos de pelaje negro y dos hijos de
pelaje marrón. ¿Cuál es el genotipo del macho y de la hembra que componen esta
pareja? (4 ptos.)
4. El genotipo de una pareja de conejos es desconocido.
¿Qué probabilidad existe de que un hijo de esta pareja, ambos con el pelo
corto, presente el pelo largo? Analicen todas las posibilidades y expliquen su
respuesta. (4 ptos.)
5. En las plantas de arvejas, semillas lisas (S) son
dominantes sobre semillas rugosas (s). En una cruza genética de dos plantas que
son heterocigotas para el carácter "forma de la semilla", ¿qué
porcentaje de los descendientes deberían tener semillas lisas? (4 ptos.)
Ejercicios Dihíbrido.
6. En los conejillos de Indias, el gen de pelaje crespo es
dominante sobre el gen de pelaje liso, mientras que el de color negro lo es
respecto del gen de pelaje albino. Un macho heterocigoto de pelaje negro y liso
se aparea con una hembra de pelaje negro y crespo (heterocigota para ambos caracteres).
a) ¿Cuáles proporciones genotípicas y fenotípicas se
esperarían en sus descendientes? (8 ptos.)
b) ¿Cuáles serían las proporciones genotípicas y fenotípicas
si se cruzan dos conejillos de india con su pelaje crespo y negro, ambos heterocigotos
para cada carácter? (8 ptos.)
a)
b)
jueves, 13 de septiembre de 2012
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